VOCALES:
Primero a leer
"En todas mis penas me he consolado siempre con una hora de lectura" Charles de Secondat
jueves, 18 de julio de 2013
miércoles, 10 de julio de 2013
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL TESORO DE LA P PIRATA
LETRA P.-
Reconocimiento visual y asociación fonética:
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
Trabajo de la grafía:
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
LETRA M.-
Reconocimiento visual y asociación fonética:
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
Trabajo de la grafía:
ACTIVIDAD 1
LETRA L.-
Reconocimiento visual y asociación fonética:
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
Trabajo de la grafía:
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
LETRA S.-
Reconocimiento visual y asociación fonética:
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
Trabajo de la grafía:
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
Canción
San Serenín, por Rosa León (Requiere Spotify instalado)
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA T TENISTA Y SUS AMIGAS
Letra T.-
Reconocimiento visual y asociación fonética
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Trabajo de grafía
Trabajo de grafía II
Letra D.-
Reconocimiento visual y asociación fonética
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Trabajo de grafía
Trabajo de grafía II
Letra N.-
Reconocimiento visual y asociación fonética
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Trabajo de la grafía
Trabajo de grafía II
UN, UNA, UNOS, UNAS.-
Un, una, unos, unas
Un, una, unos, unas II
Tarea para sala de oredenadores.-
Tarea
Trabajo
Letra F.-
Reconocimiento visual y asociación fonética
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Trabajo de grafía
Trabajo de grafía II
Letra R.-
Reconocimiento visual y asociación fonética
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Canción El reino del revés (Rosa León)
Trabajo de grafía
Trabajo de grafía II
Nombres en plural:
Actividad 1
Actividad 2
Para rincón del ordenador:
Tarea 1
Tarea 2
Cuento de los duendes y el zapatero
Reconocimiento visual y asociación fonética
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Trabajo de grafía
Trabajo de grafía II
Letra D.-
Reconocimiento visual y asociación fonética
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Trabajo de grafía
Trabajo de grafía II
Letra N.-
Reconocimiento visual y asociación fonética
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Trabajo de la grafía
Trabajo de grafía II
UN, UNA, UNOS, UNAS.-
Un, una, unos, unas
Un, una, unos, unas II
Tarea para sala de oredenadores.-
Tarea
Trabajo
Letra F.-
Reconocimiento visual y asociación fonética
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Trabajo de grafía
Trabajo de grafía II
Letra R.-
Reconocimiento visual y asociación fonética
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Canción El reino del revés (Rosa León)
Trabajo de grafía
Trabajo de grafía II
Nombres en plural:
Actividad 1
Actividad 2
Para rincón del ordenador:
Tarea 1
Tarea 2
Cuento de los duendes y el zapatero
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS LETRAS BUSCAN REMEDIO PARA EL HIPO DE H
Letra H.-
Reconocimiento visual
Reconocimiento visual II
Grafía y preescritura
Letra C.-
Reconocimiento visual
Reconocimiento visual II
Grafía y preescritura
Letra Q.-
Reconocimiento visual
Grafía
Letra G.-
Reconocimiento visual
Reconocimiento visual II
Grafía
Canción:
La reina Berenguela (Rosa León)
Repaso lectoescritura
Trabajo para el rincón del ordenador:
Tarea 1
Tarea 2
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA R ROQUERA Y SU BANDA DE LETRAS
Letra R.-
Reconocimiento visual y asociación fonética I
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Grafía y preescritura
Vídeo del Otoño
Letra B.-
Reconocimiento visual y asociación fonética I
Reconocimiento visual y asociación fonética
Grafía y preescritura
Letra V.-
Reconocimiento visual y asociación fonética I
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Grafía
Pedro y el Lobo
Letra Z.-
Reconocimiento visual y asociación fonética
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Grafía
Letra J.-
Reconocimiento visual y asociación fonética
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Grafía
Repaso lectoescritura
Trabajo para el Rincón del Ordenador:
Trabajo 1
Trabajo 2
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA LL LLORICA NECESITA COMPAÑÍA
Letra Ll.-
Reconocimiento visual y asociación fonética
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Grafía y preescritura:
Grupo 1. Trazaletras
Letra Ñ.-
Reconocimiento visual y asociación fonética I
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Los sonidos Ll y Ñ
Grafía:
Preescritura
Letra Y.-
Grafía y reconocimiento visual
Letra Ch.-
Reconocimiento visual
Asociación fonética
Grafía (entrar en PALABRAS y seleccionar Ch)
Letra X.-
Reconocimiento visual
Grafía
Grupo GÜE y GÜI.-
Reconocimiento visual y asociación fonética I
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Reconocimiento visual y asociación fonética III
Reconocimiento visual y asociación fonética IV
Reconocimiento visual y asociación fonética V
Actividad para ampliación
Letra W y K.-
Reconocimiento visual y asociación fonética
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Grafía
Trabajo para el Rincón del Ordenador:
Tarea 1
Tarea 2
Tarea 3
UNIDAD DIDÁCTICA 7. JUNTAS SONAMOS DIFERENTE
Repaso primer trimestre:
Parte I
Parte II
Grupo Pr.-
Reconocimiento visual y asociación fonética I
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Apoyo grafías-Parte 1, Trazaletras
Grupo Pl.-
Reconocimiento visual y asociación fonética I
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Reconocimiento visual y asociación fonética III
Apoyo para grafías - Parte 1: Trazaletras
Repaso Pr-, Pl-.-
Reconocimiento visual y asociación fonética
Grupo Br.-
Reconocimiento visual y asociación fonética I
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Reconocimiento visual y asociación fonética III
Apoyo para grafías. Parte 1: Trazaletras
Grupo Bl.-
Reconocimiento visual y asociación fonética I
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Reconocimiento visual y asociación fonética III
Apoyo grafías
Repaso Br-, Bl.-
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Canción Brujito de Gurugú. Rosa León
LECTURA EN SALA DE ORDENADORES
Velocidad lectora
Comprensión lectora
Ruedas de letras
LAS ONOMATOPEYAS
Onomatopeyas I
Onomatopeyas II
Onomatopeyas III
EL, LA, LOS, LAS
EL, LA, LOS, LAS
El, la, los, las
Trabajo para el Rincón del Ordenador
Rincón ordenador 1
Rincón ordenador 2
Rincón ordenador 3
Rincón ordenador 4
Parte I
Parte II
Grupo Pr.-
Reconocimiento visual y asociación fonética I
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Apoyo grafías-Parte 1, Trazaletras
Grupo Pl.-
Reconocimiento visual y asociación fonética I
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Reconocimiento visual y asociación fonética III
Apoyo para grafías - Parte 1: Trazaletras
Repaso Pr-, Pl-.-
Reconocimiento visual y asociación fonética
Grupo Br.-
Reconocimiento visual y asociación fonética I
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Reconocimiento visual y asociación fonética III
Apoyo para grafías. Parte 1: Trazaletras
Grupo Bl.-
Reconocimiento visual y asociación fonética I
Reconocimiento visual y asociación fonética II
Reconocimiento visual y asociación fonética III
Apoyo grafías
Repaso Br-, Bl.-
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Canción Brujito de Gurugú. Rosa León
LECTURA EN SALA DE ORDENADORES
Velocidad lectora
Comprensión lectora
Ruedas de letras
LAS ONOMATOPEYAS
Onomatopeyas I
Onomatopeyas II
Onomatopeyas III
EL, LA, LOS, LAS
EL, LA, LOS, LAS
El, la, los, las
Trabajo para el Rincón del Ordenador
Rincón ordenador 1
Rincón ordenador 2
Rincón ordenador 3
Rincón ordenador 4
UNIDAD DIDÁCTICA 8. JUEGOS POR PAREJAS.
Grupo Cr-:
Grupo Cl-:
Grupo Gr-:
Grupo Gl-:
Lectura en sala de ordenadores:
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